معلم و تاثیرات او در رشد و تربیت کودکان و نوجوانان

موضوع نفوذ معلم در رشد و تربیت کودکان و نوجوانان از نکات مهم و بر جسته تعلیم و تربیت امروز می باشد .

معلمان تاثیرات مهمی در گرایشات عاطفی و روانی دانش آموزان می توانند بگذارند . برخی از معلمان با ویژگی هائی که دارند چنان دانش آموزان را به محیط مدرسه مجذوب می سازند که اثرات عمیق آن تا سال های سال می تواند پا بر جای بماند و در آینده تحصیلی و تربیتی و شغلی آنها نقش مهمی را ایفا کنند . از طرفی دیگر برخی از معلمان نیز می توانند آنچنان اثر منفی بر روی دانش آموزان بگذارند که آنان را از محیط آموزشی و تربیتی مدرسه فراری دهند .

هر معلم دارای یک مقام اجتماعی ویژه نزد دانش آموزان می باشد . یک معلم برای آنکه بتواند مقام اجتماعی مطلوب و مناسبی را در نزد شاگردان خود داشته باشد لازم است که از قدرت های زیر بر خوردار باشد :

قدرت پاداش دهندگی

معلم خوب کسی است که بتواند به موقع از پاداش های لازم جهت تحریک و تقویت و ترغیب دانش آموزان خود استفاده نماید . پاداش ها باید متناسب با شرایط سنی و رشدی دانش آموزان باشد . معلم خوب کسی است که مرتب در راه خلق پاداش های نو و جدید کوشش نماید و به موقع آنرا نیز به شاگردان خود ارائه دهد .

قدرت انضباط دادن

معلم خوب کسی است که از قدرت لازم در اداره کلاس و بر قراری انضباط و نظم در بین دانش آموزان بر خور دار باشد . معلم باید از قدرت مدیریت و رهبری لازم بر خوردار باشد و در این راه از تنبیهات به موقع و لازم نیز استفاده نماید . تنبیهات نیز باید متناسب با شرایط سنی و رشدی دانش آموزان باشد و به موقع نیز به آنها ارائه شود .

قدرت الگوئی

معلم باید از چنان شخصیتی بر خوردار باشد که بتواند مورد قبول دانش آموزان قرار گیرد و در بین آنها از محبوبیت نسبی بر خور دار باشد . معلم باید با مهر و محبت بوده و علاقمندی خود را به دانش آموزان ثابت کند و در فهم مطالب به آنها کمک های لازم را مبذول نماید . معلم باید در برخورد با دانش آموزان عدالت و انصاف لازم را بر قرار نماید . همچنین یک معلم لازم است که از آراستگی های ظاهری نیز بر خوردار باشد .

قدرت تخصصی

معلم باید در رشته ای که می خواهد تدریس کند کاملا تخصص و آگاهی های لازم را داشته باشد و از معلومات کافی بهره مند باشد .

قدرت قانونی

مجموعه امتیازات و امکاناتی که از طریق قانون به معلم اختصاص داده می شود قدرت قانونی نام می گیرد . معلم خوب کسی است که از مقررات قانونی و امکانات و امتیازات و حتی محدودیت هائی را که قانون برای او مشخص کرده است به خوبی آگاهی داشته باشد تا برای او هر چه بیشتر نقش معلم توجیه و تبیین شود .